A.操作與練習(xí)型
B.輔導(dǎo)型
C.游戲型
D.模擬型
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A.CMI
B.CAD
C.CAI
D.CAM
A.輔導(dǎo)型
B.講授型
C.圖解型
D.表演型
A紅黃白
B紅綠黃
C紅綠藍(lán)
D紅黃黑
A.都采用磁頭高速掃描
B.都是利用電磁信號(hào)轉(zhuǎn)換
C.都可錄制兩面節(jié)目
D.都采用多磁頭結(jié)構(gòu)
A.化學(xué)成像
B.光學(xué)成像
C.化學(xué)方應(yīng)
D.實(shí)物成像
最新試題
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。
1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()