A.五種需要層級(jí)越來(lái)越高
B.未被滿足的需要不是行為的激勵(lì)源
C.五種層次的需要還可大致分為三大類
D.任何人都具有五種不同層次的需要,而且每個(gè)層次需要的強(qiáng)度相等
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A.計(jì)件工資
B.工作獎(jiǎng)金
C.利潤(rùn)分成
D.提成
A.當(dāng)工作十分復(fù)雜時(shí),管理人員無(wú)法了解員工所有的情況和各個(gè)工作細(xì)節(jié),若允許員工們參與決策,可以讓了解更多情況的人有所貢獻(xiàn)
B.現(xiàn)代的工作任務(wù)相互依賴程度很高,有必要傾聽(tīng)其他部門的意見(jiàn),而且彼此協(xié)商之后產(chǎn)生的決定,各方都能致力推行
C.參與決策可以使參與者對(duì)作出的決定有認(rèn)同感,有利于決策的執(zhí)行
D.當(dāng)任務(wù)時(shí)間比較緊迫時(shí),參與管理可以節(jié)約工作時(shí)間
A.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身
B.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工追求社會(huì)地位
C.出于外源性動(dòng)機(jī)的員工更看重工作所帶來(lái)的報(bào)償
D.出于外源性動(dòng)機(jī)的員工追求工資、獎(jiǎng)金等
A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.安全需要
A.人們從事某種活動(dòng),為某一目標(biāo)付出努力的意愿
B.對(duì)食物、水、空氣等物質(zhì)的需要
C.對(duì)歸屬、愛(ài)等的社會(huì)需要
D.當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài),包括對(duì)物質(zhì)的需要和對(duì)社會(huì)的需要
最新試題
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法不正確的是()。
根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論,感到報(bào)酬不足的員工可以采用()的方式來(lái)恢復(fù)平衡。
從期望理論的角度分析,劉先生的激勵(lì)措施之所以沒(méi)有效果,問(wèn)題出在()因素上。
下列關(guān)于激勵(lì)說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用說(shuō)法不正確的是()。
麥克利蘭認(rèn)為人有三種重要的需要——()。
通過(guò)滿足員工的需要,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程稱為()。
下列關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于亞當(dāng)斯公平理論陳述不正確的是()。
影響目標(biāo)管理有效性的因素有()。