A.1.25mg
B.0.8mg
C.0.08mg
D.0.1mg
E.0.25mg
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A.碳酸氫鈉溶液
B.碳酸鈉溶液
C.硫酸銅溶液
D.醋酸溶液
E.氫氧化鈉溶液
A.綠色、紅色、藍(lán)色
B.紅色、綠色、藍(lán)色
C.藍(lán)色、綠色、紅色
D.綠色、藍(lán)色、紅色
E.紅色、藍(lán)色、綠色
A.千克、秒、開(kāi)爾文
B.千克、分、開(kāi)爾文
C.千克、秒、度
D.克、秒、開(kāi)爾文
E.克、分、度
A.保險(xiǎn)絲斷了
B.電流表動(dòng)線圈不通電
C.穩(wěn)壓電源輸出導(dǎo)線斷了
D.電源不穩(wěn)定
E.潮濕
A.白色
B.黑色
C.深綠色
D.天藍(lán)色
E.紅色
最新試題
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是()。
現(xiàn)代臨終關(guān)懷事業(yè)的創(chuàng)始人是()。
以下關(guān)于“不傷害”原則的表達(dá)不正確的是()。
醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行自我道德評(píng)價(jià)的方式是()。
該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動(dòng)機(jī)與目的、手段與效果嚴(yán)重背離的問(wèn)題,其主觀上的根本原因在于()。
患者因病痛的折磨產(chǎn)生了悲觀失望的情緒,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取的措施()。
該值班醫(yī)師出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的根源在于()。
在這個(gè)患者的治療中,哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()。
對(duì)醫(yī)師是“仁者”最準(zhǔn)確的理解是()。
一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊:“老張頭兒吃錯(cuò)藥了!”此話被患者聽(tīng)到后,急忙自己尋來(lái)肥皂水喝下打算把“錯(cuò)藥”嘔吐出來(lái),結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場(chǎng)死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對(duì)此案,下列說(shuō)法是正確的有()