單項(xiàng)選擇題測(cè)定水中微量氟,最為合適的方法是()

A、沉淀滴定法
B、離子選擇電極法
C、火焰光度法
D、發(fā)射光譜法
E、原子吸收光譜法


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題用4-氨基安替比林分光光度法測(cè)定酚,在堿性溶液中,酚與4-氨基安替比林反應(yīng)后生成物與鐵氰化鉀反應(yīng),此反應(yīng)屬于()

A.氧化反應(yīng)
B.還原反應(yīng)
C.絡(luò)合反應(yīng)
D.縮合反應(yīng)
E.中和反應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題水中硝酸鹽經(jīng)鎘還原柱,使NO3-N還原為NO2-N,再與氨基苯磺酸銨反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于()

A.氧化反應(yīng)
B.還原反應(yīng)
C.縮合反應(yīng)
D.重氮化反應(yīng)
E.耦合反應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題室內(nèi)空氣采樣時(shí)要記錄室溫和大氣壓力,這兩個(gè)參數(shù)在采樣中的作用是()

A.判斷污染物在空氣中存在的狀態(tài)
B.將采樣條件下的采樣體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的采樣體積
C.判斷空氣中污染物濃度高低
D.決定選用哪種分析方法
E.決定選用哪種采樣方法

5.單項(xiàng)選擇題在氣-液色譜柱內(nèi),被測(cè)物質(zhì)中各組分分離的依據(jù)是()

A.各組分在吸附劑上吸附性能的差異
B.各組分在固定液中的溶解度不同
C.各組分在固定相中濃度的差異
D.各組分在吸附劑上脫附能力的差異
E.各組分氧化還原能力的差異

最新試題

在這個(gè)患者的治愈過程中,以下哪點(diǎn)說法不夠準(zhǔn)確()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)該醫(yī)師的正確醫(yī)德評(píng)價(jià)應(yīng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

本案例患者上告法庭,最主要理由是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主動(dòng)安樂死是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在高干病房,一些醫(yī)護(hù)人員稱呼患者總是用“趙書記”、“錢局長(zhǎng)”等,語(yǔ)調(diào)適中,而到了一般病房,稱呼就換成了“3床”、“做腸透視的”等,話語(yǔ)十分生硬。從深層次上說,此類現(xiàn)象的本質(zhì)和解決措施是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊:“老張頭兒吃錯(cuò)藥了!”此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把“錯(cuò)藥”嘔吐出來,結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場(chǎng)死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對(duì)此案,下列說法是正確的有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在這個(gè)患者的治療中,哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

若不將事故實(shí)情告知患者及家屬,對(duì)這種做法最正確的評(píng)價(jià)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題