A.項(xiàng)目實(shí)施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿意度和滿足需求的切實(shí)性
E.健康教育導(dǎo)致目標(biāo)人群健康相關(guān)行為變化
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A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.規(guī)劃評價(jià)的初期
A.實(shí)施階段
B.評價(jià)階段
C.越早越好
D.項(xiàng)目開展過程中
E.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
A.Who是指對誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量該變化
A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
C.丈夫?qū)ζ拮舆M(jìn)行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.在時(shí)間、地點(diǎn)上方便母親進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
E.以上都正確
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
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信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
人們在遭遇到挫折時(shí)常做"白日夢",這是一種()
屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()
人們在遇到挫折時(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
健康促進(jìn)是一種()
行為改變的"知-信-行"模式中的知是指()
教育原則的思想性是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()