你可能感興趣的試題

單項選擇題
【B型題】急性應激障礙的心理治療主要采用（）。
A.認知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
單項選擇題
【B型題】強迫癥的心理治療主要采用（）。
A.認知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
單項選擇題
【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱"屬于（）。
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
單項選擇題
【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）。
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
單項選擇題
【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）。
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
單項選擇題
【B型題】，患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過分擴展，將以特殊事物為基礎而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）。
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
單項選擇題
【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）。
A.暗示技術
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
單項選擇題
【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）。
A.暗示技術
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
單項選擇題
【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"當患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激（也叫負性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗"屬于（）。
A.暗示技術
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
單項選擇題
【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術不包括（）。
A.暗示技術
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

【B型題】恐懼癥的最有效的心理治療法（）。

你可能感興趣的試題

【B型題】急性應激障礙的心理治療主要采用（）。

【B型題】強迫癥的心理治療主要采用（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）。

【B型題】，患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過分擴展，將以特殊事物為基礎而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術不包括（）。

【B型題】恐懼癥的最有效的心理治療法（）。

你可能感興趣的試題

【B型題】急性應激障礙的心理治療主要采用（）。

【B型題】強迫癥的心理治療主要采用（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）。

【B型題】，患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過分擴展，將以特殊事物為基礎而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術不包括（）。

【B型題】急性應激障礙的心理治療主要采用（）。

【B型題】強迫癥的心理治療主要采用（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）。

【B型題】患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）。

【B型題】，患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過分擴展，將以特殊事物為基礎而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）。

【B型題】心理治療的行為療法和操作條件技術不包括（）。