實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

訪談法中，效率較高的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）