A.言語訓(xùn)練
B.運動療法訓(xùn)練
C.作業(yè)療法訓(xùn)練
D.理療
E.中醫(yī)按摩,針灸治療
F.鎮(zhèn)靜藥物治療
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你可能感興趣的試題
A.運動功能障礙
B.語言功能障礙
C.智力低下
D.飲食功能障礙
E.手功能障礙
F.空間定位障礙
A.語言發(fā)育遲緩
B.精神運動發(fā)育遲緩
C.小兒腦性癱瘓
D.進(jìn)行性肌肉營養(yǎng)不良
E.21三體綜合征
F.癲癇
A.錐體系
B.大腦皮質(zhì)
C.小腦
D.脊髓
E.錐體外系
F.大腦前庭
患者,男,28歲。頸部左側(cè),雙前臂深Ⅱ°燒傷,雙手背Ⅲ。燒傷。經(jīng)創(chuàng)面處理,雙手背植皮術(shù)后5天。要求康復(fù)介入。
頸前部深Ⅱ°燒傷,愈后會留瘢痕。正確的燒傷部位擺放是()
A.仰臥,墊高枕保持頭部充分前屈位
B.仰臥,去枕保持頭部充分后仰
C.左側(cè)臥,墊枕保持頸部中立位
D.右側(cè)臥,墊枕保持頸部中立位
E.仰臥,墊枕保持頸部中立位
F.俯臥位
最新試題
作業(yè)活動的生物力學(xué)分析分級方法不包括()。
提高該患者的記憶力訓(xùn)練方法包括()。
最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是()。
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時,唇的評估不包括()。
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應(yīng)該是()。
下列哪一項不是實用交流能力的訓(xùn)練方法所強調(diào)的內(nèi)容()。
輪椅坐位的長度是坐墊的前緣離腘窩()。
對于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練,下列哪些方法是正確的()。
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()。