單項(xiàng)選擇題輕視自己、不相信自己對(duì)自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn)，稱(chēng)為（）
A.自卑感
B.自尊感
C.成人感
D.自負(fù)感
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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是正確的”其思維發(fā)展屬于（）
A.二元論階段
B.多元論階段
C.相對(duì)論階段
D.約定論階段
2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
A.小學(xué)生正值注意有意性迅速發(fā)展階段
B.小學(xué)生注意的轉(zhuǎn)移能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢(shì)
C.小學(xué)二年級(jí)兒童的注意轉(zhuǎn)移速度與五年級(jí)兒童相當(dāng)
D.小學(xué)男生的注意轉(zhuǎn)移能力發(fā)展更快
最新試題
高中生的主導(dǎo)活動(dòng)仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上，占優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分，其中學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，以下描述中不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于道德情感的描述，不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題