A.邏輯聯(lián)想、思維靈活性訓練
B.分析和綜合能力訓練
C.理解和表達能力訓練
D.社會適應能力訓練
E.常識訓練
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A.肌力訓練
B.改善吞咽困難
C.改善構音障礙
D.感覺障礙的處理
E.共濟失調和步態(tài)訓練
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最新試題
針對帕金森病的肌強直及肢體僵硬可進行的訓練是()。
帕金森病軀體功能評定不包括()。
患者,男性,右側霍納征陽性,右上下肢輕癱,肌張力增高,左頸以下皮膚痛覺減退,右下肢深感覺消失,病變在()。
帕金森病康復治療不包括()。
下列關于脊髓損傷的臨床特征的敘述,不正確的是()。
關于擴展的殘疾狀態(tài)量表(EDSS),錯誤的是()。
帕金森病的專用量表,錯誤的是()。
男性,25歲,左肘尺側被玻璃劃傷1個月,當時局部傷口清創(chuàng)縫合,現(xiàn)左手畸形,肌電圖提示尺神經(jīng)完全性損傷,查體可發(fā)現(xiàn)的典型畸形為()。
不能進行獨立性訓練的患者是()。
男性,40歲,左腕部外傷致正中神經(jīng)損傷,清創(chuàng)縫合后創(chuàng)口愈合,但左手漸呈猿手畸形,不能握筆寫字。適宜的處理是()。