單項選擇題“關注個體差異”就是根據(jù)學生實際存在的愛好、興趣和差異()。
A．完全由學生自己決定如何學習
B．將學生分按優(yōu)、中、差分班教學
C．使每個學生的特長都得到發(fā)揮
D．大力培養(yǎng)單科獨進的尖子生
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1.單項選擇題貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到()。
A．充分地傳授知識
B．尊重學生人格，關注個體差異
C．培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度
D．讓學生自主地選擇課程
2.單項選擇題()是校本課程開發(fā)的主要力量。
A．教師
B．學生
C．校長
D．社區(qū)人員
3.單項選擇題研究性學習的根本出發(fā)點就是改變傳統(tǒng)的（）。
A.課程結(jié)構(gòu)
B.教學內(nèi)容
C.學習方式
D.教學組織形式
4.單項選擇題打破學科界限，在某些學科之間加強聯(lián)系，用這種方式編成的課程為（）。
A.綜合課程
B.廣域課程
C.相關課程
D.核心課程
5.單項選擇題中學階段的課程應符合()。
A．強制性、普及性和統(tǒng)一性
B．科學性、選擇性和統(tǒng)一性
C．普及性、基礎性和發(fā)展性
D．科學性、基礎性和發(fā)展性
最新試題
在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。
題型：單項選擇題
第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。
題型：單項選擇題
課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題