A.不是心理發(fā)育障礙性疾病
B.不屬于全面發(fā)育障礙
C.以社會交往障礙、活動內(nèi)容和興趣的局限和刻板重復(fù)為特征
D.極少數(shù)患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯
E.多起病于學(xué)齡前期
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A.Asperger綜合征
B.Rett綜合征
C.兒童孤獨癥
D.Heller綜合征
E.精神分裂癥
A.多動、沖動、注意力不集中
B.簡單的發(fā)聲或運動抽動
C.社會交往障礙,興趣范圍狹窄,行為方式刻板單調(diào)
D.存在幻聽、幻觸
E.手部刻板的扭轉(zhuǎn)動作
A.言語發(fā)育障礙
B.多動、沖動、注意力不集中
C.社會交往障礙
D.興趣范圍狹窄
E.刻板重復(fù)的行為方式
A.男孩多見,男女比例約為3:1~4:1
B.表現(xiàn)為社會交往障礙
C.活動內(nèi)容和興趣局限及刻板重復(fù)的行為方式
D.言語和語言發(fā)育無明顯障礙
E.病情進(jìn)展迅速,衰退為結(jié)局
A.多動、沖動、注意力不集中
B.簡單的發(fā)聲或運動抽動
C.社會交往障礙,興趣范圍狹窄,行為方式刻板單調(diào)
D.存在幻聽、幻觸
E.手部刻板的扭轉(zhuǎn)動作
A.兒童孤獨癥
B.嬰兒癡呆
C.Asperger綜合征
D.Rett綜合征
E.腦器質(zhì)性精神障礙
A.小劑量抗精神病藥
B.小劑量抗抑郁劑
C.認(rèn)知心理治療
D.小劑量抗焦慮藥
E.電抽搐治療
A.Asperger綜合征
B.Rett綜合征
C.兒童孤獨癥
D.Heller綜合征
E.以上均不是
A.家庭治療
B.行為治療
C.認(rèn)知治療
D.藥物治療
E.教育訓(xùn)練
A.手術(shù)治療
B.藥物治療
C.康復(fù)訓(xùn)練+藥物治療
D.行為治療+手術(shù)治療
E.認(rèn)知治療
最新試題
若患兒在培訓(xùn)班上表現(xiàn)明顯小動作多,坐不住,很難配合訓(xùn)練,長時間治療無進(jìn)展,還影響其他人,則可優(yōu)先考慮()
兒童多動癥的主要臨床表現(xiàn)()
此患兒最可能的診斷是()
對此患者以下治療不合適的是()
下列不是孤獨癥的主要的異常表現(xiàn)的是()
此患兒最可能的診斷是()
下列是Rett綜合征特征性的臨床表現(xiàn)的是()
下列關(guān)于Asperger綜合征的臨床表現(xiàn)的說法,不正確的是()
目前需要的治療是()
此患兒最可能的診斷考慮為()