A.肩關(guān)節(jié):內(nèi)旋5°~25°(總活動(dòng)度20°)
B.肘關(guān)節(jié):屈曲70°~130°(總活動(dòng)度60°)
C.腕關(guān)節(jié):尺側(cè)偏30°,橈側(cè)偏5°(總活動(dòng)度35°)
D.腕關(guān)節(jié):屈曲10°,伸展20°(總活動(dòng)度30°)
E.肩關(guān)節(jié):屈曲5°~45°(總活動(dòng)度40°),外展5°~30°(總活動(dòng)度25°)
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
你可能感興趣的試題
A.無痛的范圍內(nèi)進(jìn)行
B.疼痛的范圍內(nèi)進(jìn)行
C.無痛或輕微疼痛、患者能耐受的范圍內(nèi)進(jìn)行
D.疼痛、患者能耐受的范圍內(nèi)進(jìn)行
E.無痛、患者能耐受的范圍內(nèi)進(jìn)行
A.適用于肌力在4級(jí)以下患者
B.減弱癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.通過患者主動(dòng)用力收縮完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.患者完全不用力,全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
E.在外力的輔助下,患者主動(dòng)收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式
A.關(guān)節(jié)保持良好的彈性
B.韌帶保持良好的彈性
C.神經(jīng)保持良好的彈性
D.肌肉保持良好的彈性
E.關(guān)節(jié)囊保持良好的彈性
A.適用于肌力在3級(jí)以下患者
B.增強(qiáng)癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.通過患者主動(dòng)用力收縮完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.患者完全不用力,全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
E.在外力的輔助下,患者主動(dòng)收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式
A.適用于肌力在3級(jí)以下患者
B.增強(qiáng)癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.通過患者主動(dòng)用力收縮完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.患者完全不用力,全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
E.在外力的輔助下,患者主動(dòng)收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式
最新試題
"僅有極細(xì)微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
"手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
"可側(cè)捏及松開拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
PNF技術(shù)中"當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松"屬于()。
"立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
"患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者"屬于()。
"針對(duì)卒中患者常見的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法"屬于()。
"運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時(shí)給予小的刺激,這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
"對(duì)失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度"屬于()。