問答題

【簡答題】哪些內(nèi)容可以組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)?

答案：(1)在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)；
(2)在教學(xué)內(nèi)容的易混淆處，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)；
...

你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】簡述運(yùn)用講授法的基本要求。
答案：
(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性；
(2)注意啟發(fā)；
(3)講究語言藝術(shù)。
問答題
【簡答題】簡述教學(xué)過程的本質(zhì)。
答案：
(1)教學(xué)過程首先是一種認(rèn)識過程；
(2)教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程；
(3)教學(xué)過程也是一個促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
問答題
【簡答題】簡述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別。
答案：教學(xué)規(guī)律是教學(xué)內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系，是客觀的，人們只能去發(fā)現(xiàn)它、掌握它，但不能制造它；教學(xué)原則是第二性的，是人們在認(rèn)識教學(xué)規(guī)律...
問答題
【簡答題】簡述小學(xué)教學(xué)的任務(wù)。
答案：(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能；
(2)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；
(3)...
單項(xiàng)選擇題
備課包括鉆研教材、設(shè)計教法和()。
A．了解學(xué)生
B．閱讀參考書
C．上網(wǎng)
D．制訂教學(xué)計劃
單項(xiàng)選擇題
教科書是教學(xué)大綱的()。
A．實(shí)驗(yàn)
B．依據(jù)
C．具體化
D．指導(dǎo)
單項(xiàng)選擇題
教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。
A．啟發(fā)法
B．鼓勵法
C．演示法
D．實(shí)驗(yàn)法
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹()。
A．量力性原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．鞏固性原則
單項(xiàng)選擇題
不屬于課堂要素的是()。
A．學(xué)生
B．學(xué)習(xí)過程
C．學(xué)習(xí)情境
D．學(xué)習(xí)信號
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為()。
A．新授課和鞏固課
B．講授課和練習(xí)課
C．單一課和綜合課
D．理論課和實(shí)踐課

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

【簡答題】哪些內(nèi)容可以組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)?

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述運(yùn)用講授法的基本要求。

【簡答題】簡述教學(xué)過程的本質(zhì)。

【簡答題】簡述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別。

【簡答題】簡述小學(xué)教學(xué)的任務(wù)。

備課包括鉆研教材、設(shè)計教法和()。

教科書是教學(xué)大綱的()。

教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。

教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹()。

不屬于課堂要素的是()。

根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為()。

【簡答題】哪些內(nèi)容可以組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)?

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述運(yùn)用講授法的基本要求。

【簡答題】簡述教學(xué)過程的本質(zhì)。

【簡答題】簡述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別。

【簡答題】簡述小學(xué)教學(xué)的任務(wù)。

備課包括鉆研教材、設(shè)計教法和()。

教科書是教學(xué)大綱的()。

教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。

教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹()。

不屬于課堂要素的是()。

根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為()。

【簡答題】簡述運(yùn)用講授法的基本要求。

【簡答題】簡述教學(xué)過程的本質(zhì)。

【簡答題】簡述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別。

備課包括鉆研教材、設(shè)計教法和()。

教科書是教學(xué)大綱的()。

教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。

教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹()。

不屬于課堂要素的是()。

根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為()。