學生的智力不僅與掌握知識的性質、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。

教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）

作為一名教師不僅僅要傳授學生知識，還要培養(yǎng)學生對父母的感恩之情、對祖國的熱愛之情。這體現了（）。

簡要概括本文的中心思想。

請根據教學內容確定本課時的語言技能（聽說）目標。

—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）

不同的教學模式有不同的程序，其中以“問題一假設一驗證一總結提高”為基本程序的考試模式是（）

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

人類對機械運動的認識，從古希臘的亞里士多德，到17世紀牛頓繼承了伽利略、開普勒等人的研究成果，建立了牛頓三大定律和萬有引力定律為止，其間經歷了兩千多年的漫長歲月。而今天，學生在學習這些認識成果時，只需要用幾十個小時甚至十幾個小時就可以掌握牛頓力學的基本原理。這說明教學認識過程具有（）。

在生活中經常出現“高分低能”的現象，體現了（）。