A.認(rèn)知活動(dòng)
B.情感活動(dòng)
C.意志活動(dòng)
D.個(gè)性心理特征
E.思維活動(dòng)
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A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.興趣
D.個(gè)性心理特征
E.氣質(zhì)
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.需要
D.能力
E.情緒
A.感知、記憶、想象、思維
B.性格、氣質(zhì)、能力
C.需要、動(dòng)機(jī)、興趣
D.認(rèn)知、情感、意志
E.道德感、美感、理智感
A.心理過(guò)程
B.整個(gè)心理面貌
C.氣質(zhì)
D.性格
E.意志活動(dòng)
A.都是好的
B.都是壞的
C.有好有壞
D.無(wú)好壞之分
E.氣質(zhì)決定社會(huì)價(jià)值
最新試題
根據(jù)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)，與她的氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)類型是（）
"魚(yú)與熊掌不可兼得"（）
能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是（）
情緒產(chǎn)生的基本過(guò)程是刺激情景-評(píng)估-情緒，該理論是（）
激情是指以下哪種情緒（）
心理學(xué)不應(yīng)研究意識(shí)，應(yīng)該研究可觀察的、可測(cè)量的個(gè)人行為，并以刺激-反應(yīng)之間的關(guān)系作為心理學(xué)研究的主要內(nèi)容，此論點(diǎn)屬于（）
看同樣一個(gè)人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒(méi)有什么變化，這是（）
某患者，教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外，醫(yī)務(wù)人員還主動(dòng)與其交流，贊譽(yù)他在教學(xué)工作中取得的成績(jī)，尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號(hào)。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求（）
在人格結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理體征，稱為（）
"前怕狼，后怕虎"（）