A.一度失調(diào)
B.二度失調(diào)
C.三度失調(diào)
D.移位菌群失調(diào)
E.可逆性失調(diào)
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C.三度失調(diào)
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E.可逆性失調(diào)
A.基礎(chǔ)護(hù)理管理
B.專科護(hù)理管理
C.新業(yè)務(wù)、新技術(shù)管理
D.護(hù)理信息管理
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A.基礎(chǔ)護(hù)理管理
B.??谱o(hù)理管理
C.新業(yè)務(wù)、新技術(shù)管理
D.護(hù)理信息管理
E.預(yù)防護(hù)理缺陷的管理
A.技術(shù)控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
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C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
最新試題
醫(yī)護(hù)人員接觸患者血液或污染的敷料時(shí)應(yīng)()
處理使用后注射器空筒時(shí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食屬于促進(jìn)健康行為中的()
屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域范疇的是()
健康教育評(píng)價(jià)的種類中,“著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化”的是()
分枝桿菌、病毒、真菌及其孢子和絕大多數(shù)細(xì)菌芽胞的化學(xué)消毒劑為()
患者陳某,男,45歲,高血壓,醫(yī)生針對(duì)陳某的情況,以醫(yī)囑的形式,對(duì)陳某進(jìn)行了高血壓防治知識(shí)、用藥及生活方式等方面的指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
醫(yī)護(hù)人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時(shí)需()
屬于健康促進(jìn)策略的是()