A.換位思考
B.學(xué)會傾聽
C.表達(dá)尊重
D.表現(xiàn)同情
E.接納對方的信念
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A.患者回答問題的選擇性小
B.患者沒有機(jī)會解釋自己的想法
C.限制患者釋放自己的情感
D.需要的時間較長
E.護(hù)士不能獲得更多的資料
A.護(hù)患之間相互認(rèn)識，彼此建立信任關(guān)系
B.為患者實(shí)施治療護(hù)理，完成各項護(hù)理任務(wù)
C.取得患者的合作和滿足患者的需要，以獲得患者的信任
D.與患者共同評價護(hù)理目標(biāo)的完成情況，并根據(jù)存在的問題制訂相應(yīng)對策
E.幫助患者適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境
A.理解
B.同情
C.關(guān)心
D.幫助
E.支持
A.醫(yī)院方的需要
B.護(hù)士的需要
C.醫(yī)生的需要
D.患者的需要
E.患者家屬的需要
A.患者
B.患者家屬
C.護(hù)士
D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
最新試題
一位明天即將動第二次大手術(shù)的患者對護(hù)理人員說：“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛，我就害怕的不得了。”請問：這種溝通屬于下列哪一種層次（）。
最容易被誤解的非語言行為是（）。
護(hù)士對病人說：“今天的天氣真好！”請問：這屬于哪一個層次的溝通（）。
關(guān)于語言溝通和非語言溝通，下列哪種說法是錯誤的（）。
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談，交流過程中，護(hù)士手機(jī)來電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進(jìn)行下去，不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者（）。
人際溝通過程是交往雙方言語的交談，因此，雙方關(guān)系的建立在溝通過程中并不重要。
下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系的內(nèi)容中，哪一項構(gòu)成了護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)（）。
在傾聽技巧中，不可取的是（）。
語言溝通的主要媒介是（）。
護(hù)患間的溝通應(yīng)該把重點(diǎn)放在護(hù)理人員為患者所進(jìn)行的護(hù)理行動上。