A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標
C．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標準化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D．社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
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A.一日生活
B.交往
C.活動
D.運用
A．討論法
B．復(fù)述法
C．故事法
D．提問法
A．直觀形象法
B．語言法
C．角色扮演法
D．表揚鼓勵法
A．讓幼兒想到什么就說什么
B．提供幼兒充分自由的氛圍
C．設(shè)法讓幼兒感覺到輕松愉快
D．發(fā)現(xiàn)幼兒說得不正確時立刻制止
A．體育課
B．體育游戲
C．早操活動
D．基本動作
最新試題
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進行分析。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
談?wù)勆鲜龌顒訁^(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
請以“表情”為主題，設(shè)計一個中班社會活動。
請運用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進行分析。
關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。