A．直接一致的
B．不一致的
C．間接相關(guān)的
D．毫無(wú)關(guān)系的
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A.尊重兒童獨(dú)立性
B.保護(hù)兒童積極性
C.尊重兒童人格
D.尊重兒童權(quán)利
A．創(chuàng)造
B．合作
C．模仿
D．交往
A．創(chuàng)造性游戲
B．規(guī)則性游戲
C．表演游戲
D．個(gè)人游戲
A.隨意性
B.為游戲而游戲
C.目的明確
D.游戲時(shí)間長(zhǎng)
A．結(jié)構(gòu)游戲
B．表演游戲
C．角色游戲
D．智力游戲
最新試題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的兒童游戲分類(lèi)有哪些？
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。
老師對(duì)洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請(qǐng)對(duì)洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。
論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
請(qǐng)分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲？
請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開(kāi)展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言法。
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。