為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

（）可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為，保證其任務(wù)的順利完成。

（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。

教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。

供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是（）。

容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。

下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。

對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個過程，下列哪項說法是錯誤的？（）

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。