A.社會(huì)活動(dòng)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)交流
E.社會(huì)互動(dòng)
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A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺
E.感知
A.對(duì)保健知識(shí)和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)健康信息的信念
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的態(tài)度
A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
A.生物因素
B.學(xué)習(xí)因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
最新試題
應(yīng)激的生理變化模式為()
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí),就會(huì)發(fā)生()
在合理行動(dòng)理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的()