組織階段改變理論首先改變的過程是（）

心理防御機制是人們使用的一種心理策略，實際上是精神上的一種（）

在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的（）

決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

應(yīng)激的生理變化模式為（）

因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是

能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域（策略）是（）

社會認知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）