寫作題:
請以“發(fā)現(xiàn)學生的閃光點”為題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。
班里新轉來一位貧困生,由于遭遇了種種生活的變故而悲傷消極,不認真學習,不愿意和同學交往,不信任老師。一天早上,李老師發(fā)現(xiàn)學校新栽下的小樹需要護理,就請這位同學跟他一起去照顧小樹。在勞動過程中,蘇老師很自然地從討論小樹的成長入手,和他探討人生問題,他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來這位同學慢慢變得積極、活潑起來。
從教師職業(yè)道德角度分析蘇老師的教育行為。