單項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動(dòng)之日起，美國、日本和歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)＠麪帄Z戰(zhàn)。因?yàn)檎l擁有專利，就意味著誰就能在國際上獲得()基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場。為此，美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果()申請(qǐng)了專利。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）
A．壟斷、搶先
B．操縱、獨(dú)立
C．控制、自發(fā)
D．專營、及時(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人，包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分()三分()。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?依次填人括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）
A．自豪、遺憾
B．無奈、悲傷
C．感傷、埋怨
D．驕傲、慚愧
2.單項(xiàng)選擇題()就是把同類事物的共同屬性聯(lián)結(jié)起來，或把個(gè)別事物的某種屬性推廣到同類事物中去的思維方法。
A．比較
B．分析
C．概括
D．綜合
3.單項(xiàng)選擇題()指將已有的關(guān)于事物的各個(gè)部分和要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體加以考察，從對(duì)整體的認(rèn)識(shí)而把握事物本質(zhì)和整體特征的思維方法。
A．比較
B．分析
C．分類
D．綜合
4.單項(xiàng)選擇題“同中求異”或“異中求同”的思維方法是()。
A．比較
B．分析
C．分類
D．綜合
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于事實(shí)論據(jù)的是()。
A．公式
B．科學(xué)原理
C．?dāng)?shù)據(jù)
D．諺語
最新試題
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
題型：問答題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
題型：問答題
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
題型：問答題
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
題型：問答題
文化對(duì)教育什么樣的影響？
題型：問答題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
題型：問答題
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
題型：問答題
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
題型：問答題