疾病診斷過程中，臨床思維時(shí)應(yīng)堅(jiān)持"多元論"原則。

學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？

治療性溝通有哪幾種方式？

根據(jù)不良反應(yīng)與（）的關(guān)系，將藥物不良反應(yīng)分為A型和B型。

簡(jiǎn)述病因危險(xiǎn)因素分析與評(píng)價(jià)對(duì)循證診治的重要性。

最佳證據(jù)應(yīng)具備的特性（）、（）、（）。

衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）、（）。

應(yīng)用有關(guān)藥物不良反應(yīng)的研究結(jié)果于具體臨床工作時(shí)，我們主要從哪幾個(gè)方面考慮？

常用的溝通技巧有哪些？

最常見的識(shí)別發(fā)表偏倚的方法為（）。