單項選擇題

徐剛在課堂上突然大叫,有的同學(xué)也跟著起哄。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.馬上制止,讓徐剛站到講臺邊
B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓,批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.幽默化解,緩和課堂氣氛

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問答題

【案例分析題】

寓言閱讀理解(根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息)大魚和小魚
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣鉺上的東西是最美的,可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”
“我的孩子,”大魚說,“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對不去吃它。”“可它們說,那是最便宜的,因為它不用付任何代價。”小魚說。
“這可完全錯了,”大魚說,“最便宜的很可能恰好是最貴的,因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤。”
“要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。
“那原則其實你都說了。”大魚說,“一種東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代價,釣鉤很可能就藏在里面。”
1.這是一篇寓言,它構(gòu)思的突出特點是通過展開情節(jié)內(nèi)容。
2.結(jié)合生活實際,文中的“釣鉤”可理解成什么?
3.“大魚”說話很注意限制性詞語的運用,請從打橫線的句子中找出兩個這樣的詞。
4.如果你是“小魚”,你覺得“大魚”講的使你最受教益的一句話是什么?

答案: 這道題表現(xiàn)了記敘文閱讀考查的某些出題角度,命題者選擇了一篇寓意深刻的寓言故事,考查對文章構(gòu)思特點的理解,對詞語的理解,對...
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