A.注重知識(shí)灌輸
B.注重環(huán)境改善
C.注重效果評(píng)價(jià)
D.不僅注重知識(shí)改變而且注重行為改變
E.注重教育方法
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A.致病行為
B.日常危害健康行為
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
A.質(zhì)量控制
B.預(yù)算控制
C.進(jìn)度控制
D.目標(biāo)控制
E.反饋控制
A.指令性計(jì)劃
B.決策性計(jì)劃
C.戰(zhàn)略性計(jì)劃
D.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃
E.專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃
A.系統(tǒng)管理原則
B.責(zé)、權(quán)利一致原則
C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則
D.用人之長(zhǎng)原則
E.激勵(lì)原則
A.直線型
B.綜合型
C.主導(dǎo)型
D.職能型
E.直線-參謀型
最新試題
護(hù)士應(yīng)對(duì)重度燒傷的病人采?。ǎ?/p>
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()
評(píng)價(jià)健康教育質(zhì)量的指標(biāo)是()
根據(jù)糾偏措施的作用環(huán)節(jié)不同,采取的相應(yīng)控制措施有()
該現(xiàn)象屬于()
細(xì)菌在人體定植的條件,包括適宜的環(huán)境、相當(dāng)?shù)募?xì)菌數(shù)量以及()
預(yù)防醫(yī)院感染的措施中,最重要且簡(jiǎn)單易行的是()
創(chuàng)造良好溝通環(huán)境的方法不包括()
抗感染藥物的作用機(jī)制不包括()
醫(yī)院感染研究的對(duì)象主要是()