A.程序化決策
B.非程序化決策
C.目標(biāo)決策
D.戰(zhàn)略決策
E.戰(zhàn)術(shù)決策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采用間歇給藥
B.一日一次性給藥
C.連續(xù)給藥
D.肌內(nèi)注射
E.皮下注射
A.高脂高糖低纖維素飲食
B.A型行為
C.不良生活習(xí)慣
D.戒煙
E.C型行為
A.病原體來源于護士污染的手
B.病原體來源于消毒不合格的醫(yī)療用品
C.病原體來源于自身口腔
D.病原體來源于探視者
E.病原體來源于其他病人
A.必須完成的目標(biāo)
B.最重要的目標(biāo)
C.較重要的目標(biāo)
D.很想完成的目標(biāo)
E.不太重要的目標(biāo)
A.把所有病人的血液、體液、分泌物、排泄物均視為具有傳染性,進行隔離預(yù)防
B.把所有病人的血液、體液視為具有傳染性,進行隔離預(yù)防
C.把傳染病人的分泌物、排泄物視為具有傳染性,進行隔離預(yù)防
D.把傳染病人的血液、體液視為具有傳染性,進行隔離預(yù)防
E.把傳染病人的血液、體液、分泌物、排泄物,視為具有傳染性進行隔離預(yù)防
最新試題
預(yù)防醫(yī)院感染的措施中,最重要且簡單易行的是()
關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用原則的描述錯誤的是()
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()
以下關(guān)于溝通的描述,錯誤的是()
護患溝通時反饋的最有效的技巧是()
制訂計劃時必須留有一定調(diào)節(jié)余地,以預(yù)防及減少不確定因素對計劃實施可能產(chǎn)生的沖擊。這遵循的是()
消毒劑監(jiān)測方法錯誤的是()
在確定健康教育項目時,應(yīng)優(yōu)先考慮對人群健康威脅嚴(yán)重、對經(jīng)濟社會發(fā)展影響較大的問題,這遵循的是()
醫(yī)院感染研究的對象主要是()
不需要洗手的情況是()