單項選擇題某大醫(yī)院眼科醫(yī)生第2天要為一位患者做角膜移植手術(shù)，當天晚上發(fā)現(xiàn)準備的角膜不見了，若患者第2天做不了手術(shù)，將有完全失明的危險，于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡患者的角膜。第2天，手術(shù)很成功。但不久，死亡患者的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。關(guān)于這起案件，下列哪種說法是正確的（）。

A.該醫(yī)生沒有征得死亡病人家屬同意，自行摘走角膜，違反了知情同意權(quán)
B.該醫(yī)生為了搶救患者才摘走角膜，他的做法沒有錯誤
C.該病人已死亡，不用征求家屬的同意
D.醫(yī)生有自主權(quán)摘走角膜，但最好跟家屬商量一下
E.該醫(yī)生不用請示上級同意，也不用和家屬商量


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1.單項選擇題當醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）。

A.病情嚴重的人
B.年齡大的患者
C.經(jīng)濟條件差的患者
D.生命質(zhì)量高、價值大的人
E.經(jīng)濟條件好的人

2.單項選擇題我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官（）。

A.自愿捐獻
B.互換器官
C.器官買賣
D.強行摘取
E.其他途徑

3.單項選擇題選擇器官移植受者的首位標準是（）。

A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻
D.移植的禁忌證與適應(yīng)證
E.受者的經(jīng)濟承受能力

4.單項選擇題關(guān)于臨終關(guān)懷正確的是（）。

A.治療和護理并重
B.重治療，輕護理
C.重護理，輕治療
D.重病人，輕家屬
E.促使病人早日結(jié)束生命

5.單項選擇題現(xiàn)代臨終關(guān)懷事業(yè)的創(chuàng)始人是（）。

A.英國的南丁格爾
B.美國的庫布勒一羅斯
C.英國的桑德斯
D.美國的史密斯
E.德國的康德

最新試題

護理對象的什么權(quán)益被侵犯（）。

題型：單項選擇題

反映出醫(yī)學科研的社會性（）。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵（）。說明醫(yī)學科研成果的兩重性（）。

題型：配伍題

法律主要通過（）。道德主要通過（）。道德和法律（）。

題型：配伍題

該案例中，研究者應(yīng)怎樣做在道德上是最佳的選擇（）。

題型：單項選擇題

喻昌著有（）。張仲景著有（）?；矢χk著有（）。陳實功著有（）。龔延賢著有（）。

題型：配伍題

全面系統(tǒng)的學習方法是指（）。堅持唯物史觀的學習方法是指（）。知行統(tǒng)一的方法是指（）。

題型：配伍題

生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是（）。生物醫(yī)學模式的基本點是（）。由生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)生（）。

題型：配伍題

出自孫思邈的話是（）。出自楊泉的話是（）。出自林逋的話是（）。出自范仲淹的話是（）。出自龔延賢的話是（）。

題型：配伍題

對患者語言功能恢復有幫助的手段是（）。

題型：單項選擇題

提高醫(yī)療質(zhì)量的思想保障是（）。提高醫(yī)療質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。提高醫(yī)療質(zhì)量的精神力量是（）。

題型：配伍題