A.現(xiàn)存的健康問題
B.潛在的健康問題
C.健康問題的相關(guān)因素
D.解決問題可利用的資源
E.健康問題的癥狀和體征
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你可能感興趣的試題
A.盡量使用以往解決類似問題的有效方法和策略
B.社區(qū)護(hù)理措施的效率要高
C.只要護(hù)士認(rèn)為是社區(qū)急需解決的問題，無須考慮社區(qū)和居民的能力
D.選用可行性大的方案
E.為社區(qū)護(hù)理措施排序
A.治療相關(guān)疾病
B.消除人群的不良行為，建立健康行為
C.給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理
D.開展家庭病床
E.對患者家屬健康教育
A.社會系統(tǒng)特征
B.病理生理因素
C.可利用的衛(wèi)生服務(wù)資源
D.社區(qū)人群的高血壓患病率
E.社區(qū)嬰幼兒死亡率
A.側(cè)重于社區(qū)群體的健康
B.側(cè)重于居家患者的護(hù)理
C.需要社區(qū)居民的參與和配合
D.運(yùn)用護(hù)理程序的五個步驟
E.需要政府相關(guān)部門的參與
A.四格表
B.三線表
C.地圖
D.坐標(biāo)
E.圖表
最新試題
社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。在交談過程中，王女士突然表現(xiàn)為說話哽咽，沒有說完正在說的話，此時小李宜采取的反應(yīng)是（）
要弄清楚交談對象模棱兩可的陳述時，護(hù)士宜采取的反應(yīng)技巧是（）
護(hù)士小李在收集社區(qū)資料以進(jìn)行社區(qū)護(hù)理評估。護(hù)士小李為了更好地了解社區(qū)居民的生活形態(tài)，就居住在該社區(qū)，并經(jīng)常參與居民的活動，對社區(qū)居民進(jìn)行有意識地進(jìn)行觀察。小李采用的評估方法是（）
家庭層次的護(hù)理評估包括（）
（某人群中現(xiàn)患某種疾病的病例數(shù)／該人群同期人口總數(shù)）×100％是該病的（）
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是（）
社區(qū)層次的護(hù)理評估包括（）
社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。在交談過程中，小李沒有完全聽明白王女士的話，于是問"您的意思是--"，她使用的交談技巧是（）
護(hù)士小李在收集社區(qū)資料以進(jìn)行社區(qū)護(hù)理評估。護(hù)士小李想要了解社區(qū)中居民的生活型態(tài)、互動、社區(qū)的自然環(huán)境和社會系統(tǒng)等，她應(yīng)采取的較為合適的評估方式是（）。
在迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的時候，兩個中心概念指的是（）