某中學(xué)班主任趙某乎時(shí)脾氣暴躁，平時(shí)經(jīng)常采取罰款、不許進(jìn)教室，甚至罰站、罰跑步等方式來(lái)懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此意見(jiàn)很大，但小趙卻不以為然。
試從教師職業(yè)道德的角度評(píng)價(jià)趙某的做法，并作分析。
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A．收藏需要具備專業(yè)知識(shí)
B．收藏需要加以正確引導(dǎo)
C．收藏市場(chǎng)亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才
D．“鑒寶”活動(dòng)有利于凈化收藏市場(chǎng)
A．市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路
B．民俗文化需要搶救性保護(hù)
C．城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色
D．應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的地位
A．愉快
B．清閑
C．悠閑
D．輕松
A．競(jìng)爭(zhēng)、合作
B．大局、協(xié)作
C．協(xié)作、分工
D．危機(jī)、團(tuán)隊(duì)
A．太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大
B．溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮
C．大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降
D．正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料
最新試題
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育？
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？