單項選擇題下列是我國古代的一些歷史文化名人,其中屬于兩漢時期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒
A.①⑤⑦
B.②⑥⑧
C.③⑦⑧
D.③④⑤
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1.單項選擇題戰(zhàn)國的諸子百家中,對中央集權(quán)制度的建立有重要影響的思想家是()。
A.孟軻
B.墨翟
C.茍況
D.韓非子
2.單項選擇題“塞翁失馬,焉知非福”的典故出自()。
A.《左傳》
B.《淮南子•人間訓(xùn)》
C.《史記》
D.《論語》
3.單項選擇題下列詩人中,以邊塞詩著稱于世的是()。
A.曹操
B.岑參
C.李白
D.陸游
4.單項選擇題下列名言與出處,對應(yīng)正確的是()。
A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎《管子》
B.四海之內(nèi)皆兄弟《老子》
C.天行健,君子以自強不息《論語》
D.吾生也有涯,而知也無涯《莊子》
5.單項選擇題中國近代史上第一個不平等條約是()。
A.《南京條約》
B.《天津條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《辛丑條約》
最新試題
下列描述中屬于負強化的是()。
題型:單項選擇題
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
題型:問答題
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型:判斷題
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
題型:問答題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
題型:問答題
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
題型:單項選擇題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
題型:問答題
試分析該校的教育評價觀。
題型:問答題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
題型:多項選擇題