單項選擇題情境模擬培訓在()轉(zhuǎn)移的程度較好。
A.依樣畫瓢式的運用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
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1.單項選擇題從受訓者角度,培訓成果轉(zhuǎn)化由淺入深可分為四個層面依次是()。
A.依樣畫瓢,舉一反三,融會貫通,自我管理
B.自我管理,依樣畫瓢,舉一反三,融會貫通
C.依樣畫瓢,自我管理,舉一反三,融會貫通
D.融會貫通,依樣畫瓢,舉一反三,自我管理
2.單項選擇題不屬于希望點列舉法常用方式有:()。
A.書面搜集法
B.會議法
C.訪問談話法
D.用戶調(diào)查法
3.單項選擇題不屬于缺點列舉法常用方式的有:()。
A.會議法
B.用戶調(diào)查法
C.對照比較法
D.訪問談話法
4.單項選擇題不屬于設(shè)問檢查法的是()。
A.奧斯本檢核表法
B.5WIH法
C.和田十二法
D.焦點法
5.單項選擇題設(shè)問檢查法的使用范圍在具體應(yīng)用時要注意明確問題的性質(zhì)、程度、范圍、目的、理由、場所、責任等是指()。
A.用于管理方面
B.用于技術(shù)方面
C.用于談判方面
D.用于營銷方面