以“教育的多元化”為主要特征的是（）

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。

制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。