從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

學生的受教育權不包括()。

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

學校最早產(chǎn)生于

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。

簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。