多項選擇題各個韋氏測驗的共同特點是()。
A.10到12個分測驗
B.有言語和操作量表
C.共同的IQ記分方法
D.不同年齡組有相同的分測驗
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1.多項選擇題常模表是表示常模分數(shù)分布的最常用方法,它具有的基本要素是()。
A.原始分數(shù)
B.導出分數(shù)
C.分數(shù)解釋
D.常模樣本的特征性描述
2.多項選擇題對于涉及社會敏感性的問題,命題的基本策略是()。
A.假定被試具有某種行為
B.假定規(guī)范不一致
C.指出該行為是常見的
D.指出該行為是違規(guī)的
3.多項選擇題縱觀中國古代心理測量的思想,我們不難看出其中包含著典型的東方文化特點,即()。
A.定性描述
B.定量評估
C.帶有道德判斷的色彩
D.具有非道德判斷的色彩
4.多項選擇題中國歷史上選拔人才和委任官職的四大形式是:科舉、世襲、()。
A.九品中正
B.察舉
C.薦舉
D.自薦
5.多項選擇題心理學關于智力的研究理論有()。
A.G因素理論
B.二因素理論
C.S因素理論
D.單因素理論
最新試題
又稱為考核性測評的是()。
題型:單項選擇題
人事測評以()為劃分標準可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
題型:單項選擇題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型:問答題
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
題型:單項選擇題
下列有關面試中非言語行為的說法,錯誤的是()
題型:單項選擇題
提出“尚賢任能”的是()。
題型:單項選擇題
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
題型:單項選擇題
可將應聘者從“關系高低”和“內容高低”兩個維度來進行分類,則“高關系,高內容”的應聘者屬于()
題型:單項選擇題
按()標準劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
題型:單項選擇題
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
題型:單項選擇題