A.對焦
B.澄清
C.忠告
D.對質(zhì)
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A.爭取父母關(guān)心,給予鼓勵支持
B.積極聯(lián)系朋友,拓展同伴資源
C.尋找相關(guān)機構(gòu),提供指導(dǎo)服務(wù)
D.發(fā)動鄰里捐款,提供經(jīng)濟援助
A.幫助唐先生了解影響自己的重大事件
B.協(xié)助唐先生了解自己的情緒反應(yīng)方式
C.幫助唐先生分析自己當(dāng)下所處的實際情況
D.協(xié)助唐先生分析自己的行為所產(chǎn)生的后果
A.尊重小周的意愿,認同他對生活方式的選擇
B.保護小周的隱私,幫助他盡量不被外界打擾
C.尊重小周的決定,協(xié)助他尋找提升能力的資源
D.批評小周的想法,建議他多與父親及朋友交流
A.社會工作者認為每一位服務(wù)對象都是獨特的
B.社會工作者相信每一位服務(wù)對象都可以改變
C.社會工作者尊重每一位服務(wù)對象的自我決定
D.社會工作者接納每一位服務(wù)對象的負面情緒
A.向居民發(fā)放問卷了解其需求
B.向居民提供政策咨詢服務(wù)
C.向居民發(fā)放食品衣物等物資
D.向居民提供社會融入服務(wù)
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最新試題
問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。
社會工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標,在小組工作的初期,可設(shè)計的小組活動有()
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。
關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。
社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進行研究。經(jīng)過文獻回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進行交流,經(jīng)過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經(jīng)濟協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計劃開展心理疏導(dǎo)教育活動,引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會保持愉快的心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。
服務(wù)對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經(jīng)評估老王面臨的主要問題是()。
社會工作者小孔負責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。