教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

集體活動的開始部分時間不宜過長，2—3分鐘為宜。（）

家長來電或來園為幼兒請假時，教師的適宜性語言有（）。

為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。

午睡后整理的步驟是（）。

喝水必須由老師組織進(jìn)行，不允許隨渴隨喝。（）

幼兒送餐具的方法是（）。

洗手分為6步。（）

盛餐時，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）

離園前組織孩子們在座位上玩一個快樂的小游戲。（）