單項(xiàng)選擇題德國(guó)教育家瓦·根舍因的創(chuàng)造的教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)策略是（）。
A.問(wèn)題——探究式教學(xué)設(shè)計(jì)
B.傳遞──接受式教學(xué)設(shè)計(jì)
C.自學(xué)──輔導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì)
D.范例式教學(xué)設(shè)計(jì)
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的趨勢(shì)？（）
A.語(yǔ)文化
B.一體化
C.整合化
D.簡(jiǎn)單化
2.單項(xiàng)選擇題教會(huì)學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、流暢、流利地與人交流，教會(huì)學(xué)生善于用書(shū)面語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、認(rèn)識(shí)、立場(chǎng)與感情，是小學(xué)生（）的重要組成部分。
A.基本語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)
B.基本語(yǔ)言能力訓(xùn)練
C.語(yǔ)言思維能力訓(xùn)練
D.基本人文素養(yǎng)教育
最新試題
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是價(jià)值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài)，文以載道、文道合一是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本特點(diǎn)。
題型：判斷題
在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)段整體感知的能力。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述說(shuō)話能力的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師如何在日常語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中采取多樣化的方式來(lái)提高小學(xué)生的口語(yǔ)交際素養(yǎng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述識(shí)字對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義。
題型：?jiǎn)柎痤}