A.了解孩子的感受、渴望、需要和行為B.針對破壞限制的行為進行溝通C.指出其他可以被接受的行為選擇D.對兒童進行保護
A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.堅持性
A.退縮行為B.破壞性行為C.嫉妒行為D.攻擊性行為