A.遵守法律和職業(yè)道德，為人師表
B.關(guān)心、愛護(hù)幼兒
C.尊重幼兒人格
D.教授幼兒系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)行為規(guī)范
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A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
A.觀察和了解幼兒的能力
B.組織管理班級的能力
C.溝通的能力
D.教育研究能力
E.教育監(jiān)控能力
F.關(guān)心和愛護(hù)幼兒的能力
G.文藝表演的能力
A.明明知道自己錯(cuò)了，并有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)
B.非言語溝通比言語溝通更有感染力
C.觀察是了解幼兒最好的方法
D.明明是小好孩子
A.制訂班級工作計(jì)劃
B.確定班級教育目標(biāo)
C.建立班級常規(guī)
D.協(xié)助園長管理好幼兒園
A.微笑
B.點(diǎn)頭
C.撫摸
D.摟抱
E.蹲下與幼兒交談
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
對幼兒園課程內(nèi)容的評價(jià)不包括（）。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，適宜的評價(jià)工具可獲得性低，對評價(jià)者要求較高的是（）。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是（）。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。