A.對(duì)環(huán)境的依賴性
B.經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)作用的顯著性
C.無(wú)意性
D.從興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)積極性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.安全型
B.回避型
C.拒絕型
D.困難型
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
A.形象記憶與情緒記憶
B.形象記憶與運(yùn)動(dòng)記憶
C.清緒記憶與邏輯記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶與情緒記憶
A.舊常生活事件
B.日歷鐘表上的時(shí)間信息
C.天氣變化
D.生活制度
A.言語(yǔ)的發(fā)展
B.動(dòng)作的發(fā)展
C.情感的發(fā)展
D.意志的發(fā)展
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。