A.傾聽家長(zhǎng)訴述,理解家長(zhǎng)心情
B.接診療常規(guī)操作,防止粗心大意
C.合理用藥,注意用藥反應(yīng)
D.按家長(zhǎng)要求用藥,滿足家長(zhǎng)心愿
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A.注意聽教師的講解,認(rèn)真觀察教師的操作。聽從教師的統(tǒng)一安排
B.在獨(dú)立操作時(shí),要及時(shí)將新發(fā)現(xiàn)的病情和考慮采取的處置向指導(dǎo)教師匯報(bào)
C.注意向護(hù)士和醫(yī)技科室的老師學(xué)習(xí),主動(dòng)協(xié)助他們的工作,及時(shí)提供病人的病情
D.不盲從前輩,敢于提出質(zhì)疑,和老師共同商量,得出正確結(jié)論
E.未經(jīng)老師許可,盲目動(dòng)手
A.面向病人和社會(huì),在防病治療工作中堅(jiān)持以醫(yī)療為中心的原則
B.在醫(yī)療服務(wù)中,堅(jiān)持以職業(yè)道德責(zé)任為重的原則
C.在醫(yī)院向社會(huì)服務(wù)中,堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相一致的原則
D.在維護(hù)醫(yī)院榮譽(yù)與信譽(yù)中,以堅(jiān)持信譽(yù)第一的原則
A.對(duì)病人無傷
B.對(duì)病人有利
C.尊重病人自主
D.治療服務(wù)公正
E.對(duì)醫(yī)院無利益損害
A.醫(yī)患相互信任是形成良好醫(yī)患關(guān)系的紐帶,有利于保證和提高醫(yī)學(xué)服務(wù)質(zhì)量
B.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員做出正確診斷的前提
C.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員爭(zhēng)取患者密切配合診治和護(hù)理的條件
D.贏得患者信任是醫(yī)務(wù)人員不經(jīng)知情同意而拿患者做人體實(shí)驗(yàn)的有利保證
A.全面系統(tǒng),認(rèn)真細(xì)致
B.關(guān)心體貼,減少痛苦
C.檢查異性,保密獨(dú)行
D.尊重病人,思想集中
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“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實(shí)習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴(yán)重違背的倫理原則是()。
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時(shí)需遵守哪些準(zhǔn)則?()
下列()屬于活體器官移植的范圍。
以下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理不是“3R”原則的是()
傳統(tǒng)的生育觀是()。
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()
由于危重病人特點(diǎn),常見的倫理難題是()
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。