單項選擇題我國將小學分為初等小學和高等小學是在()。
A．1878年
B．1897年
C．1904年
D．1912年
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1.單項選擇題教師在學生心目中具有天然的()。
A．可愛性
B．可敬性
C．權(quán)威性
D．厭惡性
2.單項選擇題開展課外活動時，學生參加與否，不具有()。
A．自愿性
B．靈活性
C．強制性
D．多樣性
3.單項選擇題教育改革的核心是()。
A．內(nèi)容改革
B．課程改革
C．方法改革
D．途徑改革
4.單項選擇題個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為()。
A．機能期
B．發(fā)展期
C．差異期
D．關鍵期
5.單項選擇題西周時期，形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞?)。
A．文法教育
B．騎士教育
C．宗教教育
D．六藝教育
最新試題
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。
題型：多項選擇題
了解是教育的起點，了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎，在實際教學中，班主任了解和研究學生的方法包括（）。
題型：多項選擇題
關于課程標準在教學設計中的作用，下列選項中不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
題型：填空題
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
題型：單項選擇題
一般認為，教師、學生、教學內(nèi)容和（）是構(gòu)成教學過程的基本要素。
題型：填空題
下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民，教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有（）。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾認為：學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。
題型：單項選擇題