A.該年級組平均分?jǐn)?shù)
B.被試測得分?jǐn)?shù)
C.該年齡組人數(shù)
D.該年齡組評分標(biāo)準(zhǔn)差
E.該年齡組平均智商
F.比率智商
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A.測驗必須有信度
B.測驗必須有效度
C.標(biāo)準(zhǔn)化原則
D.保密原則
E.測驗必須由專業(yè)人員實施
F.客觀性原則
A.為醫(yī)師提供患者的基礎(chǔ)信息
B.對臨床干預(yù)過程中的各種心理表現(xiàn)實施監(jiān)測,提供信息反饋
C.對疾病進(jìn)行評估
D.為康復(fù)者提供健康指導(dǎo)
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測驗量表
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
A.否認(rèn)與僥幸
B.興奮與欣慰
C.焦慮與憂傷
D.悲觀與絕望
E.依賴與退縮
A.建立良好的護(hù)患關(guān)系
B.善用各種資源
C.滿足安全需要
D.心理支持和疏導(dǎo)
E.認(rèn)知干預(yù)
最新試題
美國精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個典型階段,正確的順序是()
疾病初期的心理特點是()
下列敘述正確的是()
你認(rèn)為患者主要的心理特點是()
思維過程的重要特征有()
心理測驗的一般性原則是()
常見的認(rèn)知歪曲有()
粘液質(zhì)氣質(zhì)的人典型的特征有()
此時,面對這位患者,最有效的做法為()
針對出現(xiàn)的上述心理問題,可以選擇的心理護(hù)理方法有()