單項選擇題在職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇中，通過預測、衡量、比較三步的決策分析，從備選方案中選出了最佳方案，作出了決定，這種決定叫（）。
A.終結性決定
B.調整性決定
C.理想性決定
D.選擇性決定
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1.單項選擇題對職業(yè)生涯發(fā)展目標，特別是長遠目標的選擇將影響一生，應通過（）后，再做出選擇。
A.預測
B.衡量
C.比較
D.“篩一篩、量一量、比一比”
2.單項選擇題黨的十八大報告中國家發(fā)展的長遠目標是在新中國成立一百年時（）。
A.全面實現現代化
B.實現共同富裕
C.建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家
D.全面建成小康社會
3.單項選擇題黨的十八大報告中國家發(fā)展的階段目標是在中國共產黨成立一百年時（）。
A.實現部分富裕
B.實現共同富裕
C.部分建成小康社會
D.全面建成小康社會
4.單項選擇題現實的身體素質、個性特點、學習狀況、行為習慣等及其變化趨勢是職業(yè)生涯發(fā)展的（）。
A.外部條件
B.基本條件
C.內部條件
D.必備條件
5.單項選擇題（）搭建是否合理，既是長遠目標能否實現的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設計優(yōu)劣的重要指標。
A.階段目標
B.長遠目標
C.在校目標
D.近期目標
最新試題
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
題型：單項選擇題
對職業(yè)理想和社會理想的關系，表述有誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
題型：單項選擇題
下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現的有（）。
題型：單項選擇題
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現的是職業(yè)生涯的（）特點。
題型：單項選擇題
能體現職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是（）
題型：單項選擇題
設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。
題型：判斷題
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎，下列做法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現不依靠于（）
題型：單項選擇題