A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓(xùn)班
E.門診教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)教育
B.社會(huì)性宣傳教育
C.健康促進(jìn)
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制定健康教育計(jì)劃
D.患者的心理護(hù)理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.微觀決策
D.個(gè)人決策
E.戰(zhàn)略決策
A.計(jì)劃階段
B.實(shí)施階段
C.執(zhí)行階段
D.評(píng)價(jià)階段
E.檢查階段
A.以經(jīng)濟(jì)為中心
B.以整體人為中心
C.以工作為中心
D.以自我管理為中心
E.以人際關(guān)系為中心
最新試題
晚期甲狀腺危象可出現(xiàn)下列哪些特有的表現(xiàn)：（）
下列哪項(xiàng)表現(xiàn)最有助于急性白血病的診斷：（）
甲狀腺功能亢進(jìn)患者臥床休息的指征為：（）
下列SLE病人的飲食護(hù)理原則正確的是：（）
SLE病人的皮膚損害表現(xiàn)可為：（）
引起出血的原因有：提示：患者經(jīng)確診為急性白血?。ǎ?/p>
關(guān)于SLE下列哪些是正確的：（）
該患者出現(xiàn)面部及口腔黏膜損害時(shí)正確的護(hù)理措施是：（）
SLE使用糖皮質(zhì)激素治療時(shí)正確的是：（）
此時(shí)患者最可能出現(xiàn)了什么情況：提示：該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。（）