單項(xiàng)選擇題教一學(xué)過程的三種過程是()。
A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)和反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動(dòng)過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
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1.單項(xiàng)選擇題激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)期待
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
2.單項(xiàng)選擇題首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松
5.問答題簡(jiǎn)述人的發(fā)展的含義。
最新試題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
分析教學(xué)對(duì)象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),運(yùn)用了()學(xué)習(xí)理論。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“上課提問時(shí),難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
題型:判斷題