一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內能產生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。

下面哪個過程屬于問題解決？（）

在問題解決的（）階段，應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。

問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。

（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。

啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是（）

創(chuàng)造性學習的特點不包括（）。

提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。

下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）

（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。